
電冰箱制冷系統實(shí)訓考核裝置(直冷)
簡(jiǎn)要描述:TK-606A 電冰箱制冷系統實(shí)訓考核裝置(直冷)是根據教育部“振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規劃"要求,按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。
產(chǎn)品型號:TK-606A
廠(chǎng)商性質(zhì):生產(chǎn)廠(chǎng)家
更新時(shí)間:2017-05-11
訪(fǎng) 問(wèn) 量:1383
TK-606A 電冰箱制冷系統實(shí)訓考核裝置(直冷)
電冰箱制冷系統實(shí)訓考核裝置(直冷)詳細說(shuō)明:
TK-606A 是根據教育部“振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規劃”要求,按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的制冷技術(shù)、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術(shù)、制冷設備維修工(初級、中級)等的實(shí)訓教學(xué)。培養掌握空調與制冷技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,從事空調、制冷設備及系統的技術(shù)升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術(shù)管理等方面的技能應用型人才。實(shí)訓裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓學(xué)校、職教中心、鑒定站/所制冷類(lèi)專(zhuān)業(yè)《制冷設備維修工(初級、中級)》、《家用制冷設備原理與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝置》等課程。
一、裝置特點(diǎn)
1) 實(shí)訓裝置采用真實(shí)的直冷式雙門(mén)電冰箱系統,直觀(guān)展示了直冷式雙門(mén)電冰箱的系統結構、工作原理,可以清楚的看到制冷循環(huán)系統結構,并配有真空壓力表、溫度表等,便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。
2) 整套電冰箱系統真實(shí)完整,結構清晰、緊湊,與實(shí)際冰箱制冷系統、電氣系統*。同時(shí)可滿(mǎn)足對直冷式電冰箱實(shí)訓的要求。
3) 系統采用真實(shí)的制冷機組,滿(mǎn)足實(shí)訓教學(xué)要求。
4) 可模擬故障設置,學(xué)生根據工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因,確定故障發(fā)生的范圍,并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作。
二、技術(shù)參數
1) 輸入電源:?jiǎn)蜗嗳€(xiàn)~220V±10% 50Hz
2) 裝置容量:<0.4Kva
3) 外形尺寸:1100mm×650mm×1700mm
4) 制冷劑類(lèi)型:R600a
5) 安全保護:具有漏電壓、漏電流保護裝置,安全符合國家標準
三、裝置的基本裝備
1) 實(shí)訓柜:采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結構。
2) 直冷式電冰箱1臺。
3) 交流電壓表1只:測量范圍0~250V,精度1.5級,用于監測電源電壓。
4) 交流電流表1只:測量范圍0~1A,精度1.5級,用于觀(guān)測系統啟動(dòng)電流及正常工作電流。
5) 智能溫度儀5只:采用PT100傳感器,測量壓縮機排氣口溫度、冷凝器出口溫度、蒸發(fā)器進(jìn)口溫度、壓縮機吸氣口溫度以及環(huán)境溫度。
6) 真空壓力表3只:測量范圍為-0.1~0.9MPa,可顯示系統低壓側、高壓側及冷凝后的壓力。故障模擬設置系統1套:通過(guò)閥門(mén)的調節或開(kāi)關(guān)切斷電路來(lái)設置制冷系統的故障。
7) 直冷式電冰箱制冷系統流程圖1套:印有制冷系統流程圖,并設有相應的測量?jì)x表。
8) 電流型漏電保護裝置1套:對地漏電電流超過(guò)一定值,即跳閘切斷電源;設有熱保護器件,對壓縮機進(jìn)行過(guò)熱、過(guò)載保護。
四、實(shí)訓項目
1) 初級技工基本技能實(shí)訓
2) 工具的操作
3) 制冷系統試壓及檢漏
4) 制冷系統抽真空及充注制冷劑
5) 中級技能實(shí)訓(設計、安裝、調試及檢修)
6) 直冷式電冰箱系統調試
7) 直冷電冰箱故障模擬設置
8) 直冷式電冰箱維修及故障分析